开课第一天我校线上教学平稳有序效果良好

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    2月24日，农历二月二“龙抬头”，是我校原定开学日期，受新冠肺炎疫情影响，开学实行线上教学。228门课程同时开课，349位老师通过学习通、雨课堂、智慧树等多个平台授课，上课学生达20754人次。

    早上7:40左右，各授课教师陆续上线，组织学生“进班”，按照事先准备好的预案，采用微信、钉钉、腾迅、哔哩哔哩等各种互联网软件，各显其能，保障在线教学顺利进行。第一、二节课运行顺畅。10点左右，由于全国高校网络教学并发量大和教学平台服务器瞬时超负荷运行的影响，网络教学平台出现了暂时的卡顿、教师学生无法进入平台等现象。后台服务团队马上与各课程平台保持联系，紧急处理卡顿问题。同时，教师们随机应变，采用其他应急方式，与学生保持沟通交流，维护教学秩序。

                                师生互动截屏

    校领导十分重视网上教学工作。24日上午，校长冯锋早早就来到教务处，与工作人员一起查看网上教学后台监控数据，听取教务处处长苏鹏关于网上教学运行情况的汇报，还以学生身份进入到班级课程，亲身体验、了解课堂教学过程。

                             后台看到的学生观看视频数据

​后台看到的学生观看视频统计

    马克思主义学院针对2018级本科生开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，通过学习通平台如期开课。课堂上，师生同步观看了抗击疫情专题视频《信心•责任•使命》。同学们带着高昂的学习热情，争先恐后发言、提问，老师及时作出指导、解答。师生相互配合，共同努力，顺利完成了网络第一课。虽然师生隔着千山万水，但课堂效果并不亚于面授。

    根据第一天教学情况反馈，教师们表示，通过近半个月的演示、准备、测试，第一天还是有些许紧张，在经过第一天线上授课持久战后，感受颇深。课程组教师互相帮助共同建课、同学们积极参与互动，给教师们留下了深刻印象。

    网上教学的平稳运行，得益于之前全校上下的精心准备。

    为落实“停课不停教、停课不停学”的要求，校党委和校疫情防控工作领导组多次召开会议，对网上教学做出部署安排，提要求，压担子，给予与鼓励和支持。校党委书记弓永华要求，进一步优化线上教学课程门类、授课团队、网络环境，保证在线教学质量把好第一道关口。校长冯锋指出，要及时总结网上教学经验，把好的做法推广到全校学习借鉴。副校长姚丽英强调，要保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。教务处制定网上教学专项工作预案，组织教师参与多个平台、多类课程的在线培训。

    教学由线下课堂转变为线上课堂，学生学习不再拘泥在教室，新的教学方式让部分教师“望而生畏”：如何开展网上教学？用什么平台进行教学？教务处为此提前在微信平台推出《大同大学在线教学解决方案20问》《延迟开学期间同学们最关心的教学常见问题》帮助师生解决疑惑。在开学前一周，组织全体教师进行了网上教学测试工作，各学院后台监控服务人员实时在线，实时上报测试情况及疑难问题，安排专人答疑解惑、排除疑难杂症，保证24日如期开课。

    早在2月8日，教育科学与技术学院就发挥其专业优势，组织全体心理系教师建设了《疫情期间大学生心理健康教育》网上课程，对缓解我校学生的心理压力起到了很好的效果。各学院也都精心谋划，积极探索，组织教师学习已有精品课程、专业教学平台软件，认真比较，相互借鉴，老师们不仅带领教研室团队完成线上建课，还指导其他老师建课。附属医院多次召开工作协调会，保证医学类专业正常开课。

    在全校师生的共同努力下，第一天线上教学平稳有序。大家普遍反映，网络基本流畅，网上课堂效果良好，能够保证教学质量不缩水、不打折扣。（侯鲜桃  于立强）