为了进一步进步课堂教学质量,夯实教学工作的中间地位,6月22日下战书,运城学院2016-2017学年向导干部听课交流座谈会在1505会议室召开。院向导姚纪欢、张凤琴、冯瑞明、李慎明、贺正云、黄解宇等出席会议;各职能处室代表、教学系部主任或分管教学副主任、实验中间负责人参加了本次。会议由教学质量监控与评估处处长关文龙主持,
会上,关文龙处长向大家强调了全院向导干部听课和评教制度的详细要求,以及此次交流座谈会的目的和意义。每位院向导都特别很是正视课堂教学质量的进步,对我院教师目前的课堂教学团体比较写意。同时结合本身的听课情况,从课堂教学内容处理、教学方法的运用、门生的思想政治教育、青年教师的培养等不同角度谈了各自的看法,强调课堂教学是关于教育学、管理学、艺术学、文化、美学的综合表现,教师要进步自身修养,要有更高的教育理念支持和教育境界寻求。
之后,部分职能处室的向导针对听课详细情况,从理论课、实验课的课堂组织、教学设计、课堂管理、课程内容处理、教学体例方法等方面,谈了目前我院课堂教学存在的一些题目,建议各教学单位要明确不同类型课程的课堂教学各个环节的教学规范要求。同时加大对教师的关注和培训力度,增强对教师课堂教学环节的规范意识培养,以及教师教学团队的建设。
院党委书记姚纪欢强调,向导听课是教学中间地位的表现,是向导走向下层、走出办公室、走出校园服务师生的紧张情势,向导听课情况的管理还要进一步严酷规范。要更加正视教师在课堂教学中的地位和作用,关注教师对门生的思想政治教育和课堂教学的结果。姚书记要求:一、教务处和教学质量监控与评估处要完美制订不同类型课程的课堂教学规范标准。二、各系部要强对教师教育和课堂教学的管理。三、资产处、教务处尽快解决教室的多媒体题目,积极探索先辈的当代化教学手段。四、人事处要关注教师数量与结构、教师考核与评价等题目。姚书记进一步强调,在“转型提质”背景下,学院要增强产学研合作、产教融合,各教学系部要增强教师应用能力的培养,翻检相干文件,认真论证修订各专业的人才培养方案,积极做好门生卒业论文、期末试卷等工作。
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